Jagoda Walerczuk

portret wizerunkowy_Jagoda Walerczuk_11.2023__076_pp

Jakie wartości przyświecają mi w pracy z dziećmi i rodzinami

W pracy kieruję się uważnością, szacunkiem do indywidualnych potrzeb dziecka oraz budowaniem poczucia bezpieczeństwa. Wierzę, że za każdym zachowaniem stoi konkretna potrzeba, emocja lub trudność. Zależy mi zarówno na pracy nad wyzwaniami, jak i na dostrzeganiu oraz wzmacnianiu mocnych stron i zasobów dziecka.

Co najbardziej cenię w relacji z małymi pacjentami

W relacji z małym pacjentem najważniejsze są dla mnie zaufanie, autentyczność i stworzenie przestrzeni, w której może czuć się bezpiecznie i być sobą. Cenię obserwowanie małych kroków, które z czasem prowadzą do większej samodzielności, sprawczości i wiary we własne możliwości.

W zakresie terapii mogę pomóc Twojemu dziecku w:

  • rozwijaniu kompetencji społecznych, emocjonalnych i komunikacyjnych,
  • rozpoznawaniu i regulowaniu emocji oraz budowaniu samoregulacji i koncentracji,
  • nawiązywaniu relacji z rówieśnikami i zwiększaniu samodzielności,
  • lepszym rozumieniu własnych potrzeb, sprawczości i możliwości.

Specjalizuję się w pracy z dziećmi z:

Rozwijającymi się typowo oraz neuroróżnorodnymi, w tym w spektrum autyzmu, z niepełnosprawnością intelektualną oraz innymi trudnościami rozwojowymi. Dostosowuję metody indywidualnie do możliwości i potencjału każdego dziecka. 

Techniki terapeutyczne, w których się specjalizuję

Wykorzystuję podejście integrujące, łącząc elementy nurtu poznawczo-behawioralnego, relacyjnego i bliskościowego. Podążam za dzieckiem i jego aktualnymi potrzebami, dbając jednocześnie o stawianie jasnych i bezpiecznych granic. W pracy opieram się na zabawie, psychoedukacji, TUS oraz technikach wspierających samoregulację. Wykorzystuję wiedzę z zakresu AAC, dbając o dostępność i prostotę komunikatów. Rodziców traktuję jako kluczowych partnerów – zależy mi na wymianie obserwacji oraz przekazywaniu praktycznych wskazówek, ponieważ spójne podejście dorosłych daje dziecku poczucie bezpieczeństwa i ułatwia przenoszenie efektów terapii na codzienne życie.

Jak włączam rodziców/opiekunów w proces terapeutyczny

Wspieram rodziców w głębszym rozumieniu zachowań i potrzeb dziecka, radzeniu sobie z trudnościami emocjonalnymi, regulacyjnymi i komunikacyjnymi oraz w poszukiwaniu wspierających sposobów reagowania na co dzień.

Film/bajka, którą warto obejrzeć z dzieckiem

„W głowie się nie mieści” – doskonały punkt wyjścia do rozmowy o emocjach i ich unikalnej roli.

Co sprawia mi największą radość w pracy z dziećmi

Momenty, w których dziecko zaczyna lepiej rozumieć siebie, odkrywa własne możliwości i robi kolejny – choćby najmniejszy – krok naprzód.

Jedno zdanie, które kieruję do rodziców szukających pomocy

„Diagnoza czy chwilowe trudności nie definiują dziecka ani nie odbierają mu jego wyjątkowości – za każdym z nich kryje się wyjątkowa osoba, która ma swoje mocne strony, możliwości i wiele do zaoferowania światu.”

Opinie

Przewijanie do góry